“丟了？”陳楚的聲音一下子就提高了八度。

    “emmm是啊，我昨天去吃飯，然后那邊也沒什么存車的地方，我就給你所在欄桿上面，結(jié)果出來的時候，車就剩下一個轱轆了。”施理內(nèi)疚的說道，“是我錯了，中午我下班后再去給你買一個新的?！?br />
    陳楚深呼吸一口氣，說起來其丟了也就是兩千多塊錢的事情，但就是這個事讓陳楚感覺不太舒服。

    不過師兄既然都這么說了，自己也不好再說些什么，左右也就是一輛電動車的事情，對陳楚來說也就是個代步工具，那就讓施理再給買一個好了，反正大家認(rèn)識這么久了，師兄也不是故意丟的。

    主要是小偷也太狠了，直接把車輪卸拆下來給你抗走，這防都防不住。

    “算了，不是什么大事，不過先說好，我可要一模一樣的，我就是在幸福小區(qū)附近買的。”陳楚說道。

    “一定一定！這件事是我做的不對，中午就給你買回來，對了，你周六有空嗎？我想請你和梅梅吃個飯。”

    “有啊，我太有空了！”陳楚說道。

    嗯，就當(dāng)是師兄的賠罪飯好了。

    ......

    學(xué)校里面每年都會選一些優(yōu)秀的老師出來，這個活動室學(xué)校內(nèi)部的事情，但被選上的老師，以后再評職稱或者是年底發(fā)獎金什么的，也會優(yōu)先考慮。

    一般來說，陳楚都不會參與這種事情，畢竟自己班學(xué)生們的成績擺在那里，能不能選上，陳楚心里還是有點逼數(shù)的。

    周五，辦公室一個資歷比較深的老師，拿著三張表走進辦公室。

    先往自己桌子上面放了一張，然后又給了另外一個同樣資歷比較深的英語老師一張，最后來到陳楚的辦公桌前。

    “陳老師，這時今年的評優(yōu)表，領(lǐng)導(dǎo)讓我拿過來給你一份，你填一下?！?br />
    陳楚納悶的額抬起頭：“孫老師，你確定是給我的？”

    孫老師一聽當(dāng)場故意開玩笑似的板起了臉：“怎么，你是說我老了？”

    “沒有沒有，就是我班上的學(xué)習(xí)成績現(xiàn)在還是倒數(shù)，為什么會有我的啊？”

    “我聽好像是因為去年的時候，你不是出了個文言文的題嘛，那會記者都來了，應(yīng)該是因為這個，好了趕緊寫，下午上班后寫好，我一起再給拿過去，這可是個好機會，你可要把握住?！睂O老師最后還是關(guān)心的對陳楚說道。

    辦公室里的幾個年輕老師都比較討喜，主要辦公室都是女老師，尚梅很自然的就能融入進去，而施理則是因為說話比較有意思，又會說話，今天夸夸孫老師的衣服顯年輕，明天夸夸的趙老師帶的飯真香。

    而陳楚主要就是因為做事沉穩(wěn)還有長得精神。

    所以她們平時也都愿意幫幫忙，有機會就在領(lǐng)導(dǎo)面前說說好話，畢竟年紀(jì)算起來也就比自家孩子大一點，都是剛出來沒多久，孩子們選擇老師這個職業(yè)還這么有熱情也挺不容易的。

    叮囑了一下陳楚在天蝎的時候注意的要點，孫老師這才回到自己的座位上。

    陳楚大概掃了一眼，基本內(nèi)容就是老師在學(xué)校做出的貢獻，以及學(xué)生們的成績有沒有提高，還有就是接下來一段時間的計劃和保證。

    這東西就相當(dāng)于是一個軍令狀一樣，有些本身班級就比較成績好的老師，自然是不用擔(dān)心，但是陳楚這樣的就要考慮考慮了，說出來的話就一定要做到。

    不然全校那么多的老師，有資歷的一抓一大把，憑什么優(yōu)秀不給那些老師呢？

    不過這個陳楚胸有成竹。

    刷刷刷寫完之后，就把申請表放在一邊沒有多管。

    陳楚下午還要給學(xué)生們考試，下午考三門，然后下周一來了考剩下的。

    中午吃過飯，陳楚在辦公室加班，一直到快要到上課時間的時候，施理才回到辦公室。

    如同獻寶似的，將車鑰匙交給陳楚，同時也獲得了陳楚的原諒。

    下午考試，陳楚依然還是沿用了自己以前一貫的風(fēng)格。

    “走在風(fēng)中今天陽光突然好溫柔七年級下第二次周考語文試卷?！?br />
    “最美的愿望一定最瘋狂選擇題。”

    “逆風(fēng)的方向更適合飛翔古詩填空?！?br />
    “七歲的那一年，抓住那只蟬，以為能抓住夏天；十七歲的那年，問過她的臉，就以為和她能永遠(yuǎn)。

    請以時間流逝為題，寫一篇600字作文，文體不限，但是不懈的就等著給我抄課文吧！”

    陳楚將卷子發(fā)下去，坐在講臺上，看著同學(xué)們認(rèn)真答題的模樣。

    真是一群可愛的孩子們啊，雖然平時會闖禍，但陳楚依然覺得自己為他們付出的這些都是值得的。

    如果能一直這樣下去就好了。

    陳楚想道，一年前，他已經(jīng)經(jīng)歷過一次分別，當(dāng)時的那個班是從初二開始帶的，帶了兩年，到最后學(xué)生們畢業(yè)的時候回學(xué)校拿畢業(yè)證。

    陳楚將這些一一發(fā)下去之后，看著大家什么都沒說。

    只是在黑板上寫下了八個字。

    “以夢為馬，不負(fù)韶華?！?br />
    從古至今一直都說一日為師，終身為父，而陳楚的感受更是這樣，像他這樣第一次經(jīng)歷這種場面的新人老師，說不難過那是假的。

    但是一想到大家以后都會有各自的路，高中、高考、大學(xué)、大學(xué)畢業(yè)，或許那時他們都已經(jīng)不再記得自己的名字，自己或許也已經(jīng)忘記他們叫什么，但此時此刻，陳楚真的衷心祝愿每一個人都能有一個光明的未來。

    以一個老師的名義。

    以一個大哥哥的名義。

    以自己的名義。

    想著想著，時間不知不覺的過去，三年后，這些孩子會是怎么樣呢？

    等他們長大以后，這些孩子又會怎么樣呢？

    ......

    不過感觸歸感觸，該去檢查的還是要檢查的，還好現(xiàn)在在自己在的時候，沒有人敢作弊，因為作弊一次的代價太大了，比考不好的成績都要大。

    陳楚在班級中轉(zhuǎn)著，走到新轉(zhuǎn)校生靳朝身邊。

    忽然看到靳朝還沒寫到作文，還在前面的閱讀題上面打轉(zhuǎn)，至于前面的古詩填空更是慘不忍睹，看到這里，陳楚皺了皺眉。