隨著朱壽的話音落下，黃觀、夏原吉瞬間驚呆了！

　　心即理也？

　　知行合一？！

　　縱是兩人胸有經(jīng)略天下之才，也是滿臉懵逼，忍不住問(wèn)：“義父，何為知行合一？”

　　朱壽面色肅然，一字一句地道：“知為行之始，行為知之成！”

　　“知中有行，行中有知！”

　　“以知為行，知決定行！”

　　“此乃知行合一！”

　　說(shuō)罷，臉上充滿了敬仰、尊崇之情。

　　知行合一，乃是生于成華年間、崛起于正德年間的圣人王守仁之心學(xué)總綱！

　　他，平定寧王朱宸濠之亂，以文臣之身，憑軍功封爵！

　　正德四年，他于貴陽(yáng)文明書(shū)院講學(xué)，首提知行合一之心學(xué)！

　　千年暗室，一燈即明！

　　無(wú)數(shù)人鉆研一生，也不過(guò)是了悟陽(yáng)明心學(xué)的半點(diǎn)皮毛罷了！

　　后世無(wú)數(shù)崇洋媚外之徒，以西方哲學(xué)為傲，又豈知光是知行合一四字，足以吊打西方全部之學(xué)問(wèn)？！

　　舍本逐末……

　　大傻比！

　　王守仁之圣，不亞于孔孟！

　　而隨著朱壽的闡述，黃觀兩人也終于明白了話中之意，失神一般的喃喃道：“知行合一……知行合一……”

　　“義父，您這是與程朱理學(xué)，離經(jīng)叛道啊！”

　　“要是叫外頭的讀書(shū)人知道了，定要背上千古之罵名吶！”

　　程朱理學(xué)！

　　存天理，滅人欲！

　　此句，乃宋代大儒程顥、程頤提出，朱熹發(fā)揚(yáng)光大！

　　今之讀書(shū)人，盡是程朱理學(xué)之簇?fù)恚?br>
　　理學(xué)之義，是認(rèn)為天地自有真理，人當(dāng)自心底滅掉滾滾之欲，隨之天下大同，禍亂消也。

　　可知行合一、心即理也，卻是叫人不可再壓抑心中之欲，正視自己的內(nèi)心，人人如圣！

　　兩個(gè)學(xué)說(shuō)，可謂是大相徑庭！

　　朱壽也深知兩者不相容，忍不住搖了搖頭，嘆道：“人無(wú)完人，程朱縱是為圣，難道一輩子也無(wú)過(guò)錯(cuò)？”

　　“原吉、觀兒，你們是讀書(shū)人的種子！”

　　“既是往后為官，當(dāng)施仁政，以圖天下大治，對(duì)吧？”

　　聞言，黃觀兩人重重點(diǎn)了點(diǎn)頭，肅然地道：“為天地立心，為生民立命，乃孩兒們畢生之志！”

　　“為私利當(dāng)官而欺民，枉讀圣賢書(shū)！”

　　朱壽笑了一下，振聲說(shuō)道：“那就是了啊！”

　　“不管是一地之父母官，還是六部之首，當(dāng)以民為根本！”

　　“所謂的知行合一，你們當(dāng)了官，口口聲聲為治理民生，可為父說(shuō)句難聽(tīng)的，你們曉得如何種地嗎？”

　　“光說(shuō)稻米之插秧，該插幾株、如何育苗、何時(shí)灌溉？”

　　“一問(wèn)三不知，只知夸夸其談、坐而論道，如何因地制宜，施行仁政而治理民生？”

　　“尚不可知，如何行仁政？！”

　　一番話說(shuō)完，黃觀兩人面面相覷，訥訥地道：“啊……這個(gè)……”

　　“義父，農(nóng)人種地之事，自古而始，便有勸農(nóng)書(shū)的啊……”

　　“百姓們依書(shū)而種，可大豐矣！”

　　勸農(nóng)書(shū)？

　　朱壽撇了撇嘴，不屑地道：“既是如此，勸農(nóng)書(shū)上是如何說(shuō)的呢？”

　　黃觀一下來(lái)了精神，脫口便洋洋灑灑地道：“蓋聞農(nóng)為四民之本，食居八政之先，豐歉無(wú)常，當(dāng)有儲(chǔ)蓄，吾民生逢圣世，百谷順成……”

　　可剛一開(kāi)口，朱壽便揮手打斷了話頭，說(shuō)道：“停停停，觀兒，你背的為父想睡上一大覺(jué)了！”

　　“你們兩個(gè)且說(shuō)說(shuō)，此書(shū)如何？”

　　黃觀沉吟了幾下，拱手說(shuō)道：“義父，孩兒以為，此文章乃移風(fēng)易俗，黎民醇厚，周云成康，漢言文景！”

　　“天下百姓，讀之聽(tīng)之，定可沐浴皇恩，辛勤耕作！”

　　一旁的夏原吉不敢怠慢，忙道：“義父，孩兒也一樣！”

　　朱壽卻搖了搖頭，淡淡地道：“錯(cuò)了，錯(cuò)了，句句皆錯(cuò)了！”

　　話音剛落，瞬間愣住了！

　　錯(cuò)了？

　　尤其是黃觀，忍不住拱手問(wèn)道：“義父，此勸農(nóng)書(shū)，何錯(cuò)之有？”

　　朱壽冷哼一聲，鄙夷地道：“此勸農(nóng)書(shū)，可陳列于皇宮當(dāng)作祥瑞，也可賜給藩臣之國(guó)以耀天朝上威，唯獨(dú)不可下發(fā)于百姓！”

　　“華而不實(shí)！”

　　一旁的夏原吉忙問(wèn)：“義父的意思是……”

　　朱壽微微抬眸，笑問(wèn)道：“原吉，為父問(wèn)你，此書(shū)辭藻之堆砌，甚至是生僻之字，連秀才都看不懂吧？”

　　“百姓少有識(shí)字者，倘若你是種地之農(nóng)人，設(shè)身處地，可看的明白？”

　　話音剛落，黃觀兩人面色大震！

　　是啊！

　　連讀書(shū)人看了都費(fèi)勁，大字不識(shí)的農(nóng)人，豈可看得懂？

　　可很快，夏原吉震撼之余，也忍不住開(kāi)口說(shuō)道：“可是義父，朝廷頒發(fā)勸農(nóng)書(shū)，布政使以及當(dāng)?shù)馗改腹伲捎眯年U明此書(shū)的啊！”

　　朱壽聽(tīng)完之后，嗤之以鼻地道：“原吉，你又錯(cuò)了吶！”

　　“朝廷有命，若無(wú)上諭，一地父母官不可出城二十里！”

　　“再說(shuō)了，天底下的官吏，有幾個(gè)愛(ài)民如子之人？”

　　“闡明勸農(nóng)書(shū)之職，最后還不是落到胥吏的頭上？”

　　“可胥吏也不曾飽讀詩(shī)書(shū)……”

　　“叫一個(gè)半吊子去講書(shū)，那不是上墳燒報(bào)紙，糊弄鬼嗎？”

　　黃觀頓時(shí)一愣，下意識(shí)地道：“義父，報(bào)紙是啥玩意？”

　　朱壽面不改色的擺了擺手，道：“哎呀，那你就不用管了！”

　　“總之，你們口中所謂的勸農(nóng)書(shū)，不過(guò)是無(wú)用雞肋罷了！”

　　“著下此書(shū)之人，不知如何農(nóng)作，卻敢教授地里刨食多年的農(nóng)人，如何去種地，豈不是貽笑大方？”

　　“此書(shū)廣傳天下，百姓會(huì)笑話此人、笑話朝廷，說(shuō)當(dāng)官的狗屁不懂，大損朝廷之威！”

　　說(shuō)到這，他話鋒忽然一轉(zhuǎn)，笑道：“可若是知行合一，就不一樣了！”

　　夏原吉好奇的問(wèn)：“義父，如何知行合一？”

　　朱壽眼中射出一抹犀利的芒，振聲說(shuō)道：“同理之心！”

　　“你們往后當(dāng)了官，要想百姓之所想，急百姓之所急！”

　　“曉得百姓如何種地，是為知！去弊病而施仁政，方為行！”

　　“不然，你們?cè)趺粗雷约菏┑娜收m不適用于當(dāng)?shù)刂傩眨俊?br>
　　“百姓活于世，為的不是你們讀書(shū)人眼中的天下大治，只是為了吃上一口飽飯，為了給妻兒添置一件新衣罷了！”

　　一聲聲，如天雷一般，在黃觀兩人腦中炸響！

　　難道，是我等錯(cuò)了？

　　是程朱理學(xué)錯(cuò)了？

　　見(jiàn)兩人陷入了沉思，朱壽長(zhǎng)嘆了一口氣，說(shuō)道：“說(shuō)一千、道一萬(wàn)，光動(dòng)嘴皮子，你們也懂不了啥叫知行合一！”

　　“走！”

　　“隨為父找一佃戶，言傳身教何為此道！”

　　“老方，找一本往年頒下的勸農(nóng)書(shū)，給本少爺帶上！”

　　“是，少爺！”

　　說(shuō)罷，他拉著兩人邁步出府，一路來(lái)到了田上。

　　剛來(lái)到地里，遠(yuǎn)遠(yuǎn)見(jiàn)一老農(nóng)，朱壽立馬招手說(shuō)道：“老人家，老人家！”

　　聽(tīng)著這一聲叫嚷，對(duì)方好奇的跑了過(guò)來(lái)，見(jiàn)他身穿錦衣，便趕緊恭謹(jǐn)?shù)氐溃骸斑@位貴人，敢問(wèn)叫小老兒何事？”

　　朱壽掏出勸農(nóng)書(shū)，笑瞇瞇的遞了上去，說(shuō)道：“老人家，此乃朝廷頒發(fā)的勸農(nóng)書(shū)，您老……”

　　可話還沒(méi)說(shuō)完，老農(nóng)立馬接了過(guò)來(lái)，滿臉激動(dòng)地道：“呀！”

　　“多謝貴人！”

　　“貴人，您咋知道小老兒家中無(wú)開(kāi)腚之紙，特地送來(lái)了吶？”

　　說(shuō)罷，便是納頭一拜。

　　看到這一幕，黃觀、夏原吉瞬間驚呆了！

　　臥槽！

　　堂堂勸農(nóng)書(shū)，用來(lái)開(kāi)哪門(mén)子的腚啊？！

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