隔天，來到周三的清晨，盡管手機鬧鐘不斷的放聲嘶吼，卻也還是最終敗給了林軒沉重的眼皮。

室友許其多出門前似乎吼了一嗓子“早八！”但被他含糊地嗯嗯啊啊應了過去。

林軒想著就再睡一會，可等他再次醒來的時候，抓過手機一看，離上課只剩不到十分鐘。

“我靠！”

瞧瞧，當生活真的給他來了點波瀾的時候，他反而還不樂意了。

他的一聲哀嚎打破了宿舍里的寧靜。林軒以相當快的的速度套上衣服，洗漱也來不及，收拾好東西背上包就往外沖。

初秋的晨風已經(jīng)帶上了明顯的涼意，刮在臉上瞬間驅(qū)散了最后一點睡意。

他很是狼狽地掃了開一輛共享單車，今天早上要去的教室還在北區(qū)，而他的宿舍樓在南區(qū)，要跨越大半個校園。

沒有辦法，再遠也得趕啊，現(xiàn)在單車被他快蹬得鏈條都快冒出火星了，還得一邊注意安全在人流里穿梭。

眼下，軍訓之后時間已經(jīng)到了九月末，北方的秋意已濃，路旁的樹木葉緣開始泛黃，空氣里帶著清爽的涼意。

經(jīng)過學校里那座的荷花湖時，他下意識的瞥了一眼。看到只是一片略顯蕭疏的景象，生機不再。

殘存的荷葉邊緣卷曲，染上褐斑，湖面平靜，倒映著灰藍色的天空，透著一股繁華落盡后的靜美。

不過，也因為這座破湖，害的他前往北區(qū)的路途增加了不少。所以林軒心里并沒有多少的對美的感受，而只有極大的怨氣。

“都快十月了啊…”他心里嘀咕了一句，腳下蹬得更快了。車輪碾過地上幾片早落的枯葉，發(fā)出清脆的碎裂聲。

沖進北區(qū)教學樓，爬上目標樓層，上課鈴聲像是在他身后追著響起。他喘著粗氣，拉開教室后門，貓著腰溜了進去。

還好，教育學原理的老教授還沒到。但教室里已經(jīng)坐得七七八八，能找到的空位已經(jīng)很少了。

他的那三位好室友還向他投來了幸災樂禍的目光，這幫孫子，可惡可惡。

室友的身旁已經(jīng)沒位置了，他只能尋找其他位置。仔細一看，后排和靠過道的好位置早已被占領(lǐng)，只剩下前排和一些零散的“風水寶地”。

他的目光飛快掃視，尋找任何一個能讓他趕緊坐下的空位。

終于，在中間排靠窗的位置。他發(fā)現(xiàn)了一個空座。旁邊只坐了一個人，而且那人靠過道坐著，里面的座位空著，不錯的位置。

來不及多想，林軒壓低身子，盡量不引起別人的注意，快步挪了過去。

“同學，麻煩借過一下，謝謝。”他小聲說道，氣息還沒完全喘勻。

坐在外側(cè)的那人聞聲，微微側(cè)過頭，目光從桌上的書本抬起，看了他一眼。

那是一個女生。皮膚較白，都有一點近乎冷感了。她的鼻梁挺翹，嘴唇微抿，長長的睫毛低垂著，掩映著一雙看起來格外沉靜而有些疏離的眼眸。

她穿著簡單的白色針織衫和淺色牛仔褲，沒有化妝，氣質(zhì)相當干凈利落，透著一股生人勿近的冷淡。

她沒說話，只是輕輕點了點頭，然后將自已放在空位桌子上的幾本書拿開，身子略微向前傾，給他讓出進去的空間。

林軒趕緊側(cè)身擠進去，一屁股坐下，長長舒了口氣。

總算是在上課之前趕上了，他手忙腳亂地從書包里往外掏課本、筆記本和筆，弄出些細微的響動。

旁邊的女生在他坐下后，便重新將注意力集中回了自已的書本上，仿佛他只是空氣里一粒微不足道的塵埃，絲毫不能擾動她周身那圈安靜的屏障。

林軒這時才稍微定下神，偷眼打量了一下自已的這位“臨時同桌”，然后立馬坐直了背，也是明白為什么這里沒人坐了。

她叫周安然。和他一樣是教育學專業(yè)的。而且是他們專業(yè)里，相當出名的一個女生，和他同班。

而她出名的原因很簡單：一是長得漂亮，還是那種帶有攻擊性和距離感、讓人不太敢輕易搭訕的清冷掛美女。

二是據(jù)說家境不錯，平時穿衣用度雖不張揚，但細看都能看出價值不菲。據(jù)小道消息，報到時送她的車還是什么豪車。

三就是她這性格了，幾乎獨來獨往，上課永遠坐在固定區(qū)域。也不是不說話，只是不主動與人交流。

小組討論時言簡意賅、邏輯清晰但絕不多說一句廢話，下課就走人。

是他們學院里一致認證的高冷，這種感覺是裝不出來的。不少男生私下議論過，但也僅止于議論，沒聽說誰真的會想接近她。

林軒對她印象不深，僅限于知道有這么個人，以及偶爾課堂上需要分組時，會和她搭一塊。也是會有那么一點尷尬，因為誰都知道她不好相處。

此刻，近距離觀察，更能感受到那種無形的距離感，就真的像是有道屏障一般。

她坐姿很端正，背脊挺直，低頭看書時，幾縷黑色的發(fā)絲垂落在頰邊，側(cè)臉線條優(yōu)美卻冷淡。

她似乎完全沉浸在自已的世界里，對外界，包括旁邊這個差點遲到、喘著粗氣的男生，漠不關(guān)心。

林軒也是趕緊收回了目光，以免對方感到他很無禮。雖然這不怎么來往，但還是不要讓對方討厭自已吧。

同時，他心里有點慶幸也有點莫名的尷尬。慶幸的是這位同學看起來就不會多事，不會問他為什么遲到，也不會找他尬聊。

但尷尬的是，這種徹底被無視的感覺，還是有點微妙，也并不舒服。

當然了，自已還能因此責備對方不成？還是趕緊擺好家伙什，趕緊上課吧。

他擺好課本，努力跟上老師的節(jié)奏。教育學原理的理論有些枯燥，加上早上這一通狂奔，他的注意力時不時就有些渙散。

中途，他不小心把筆碰掉了，滾落到了周安然的椅子旁邊。而且這個距離，實在不方便他低下身子去撿，只能求助她一下了。

“呃，同學，不好意思，筆可以…幫我撿一下嗎？”他壓低聲音說道。