“想聽(tīng)什么？我可不會(huì)彈你游戲里那些BGM哦，那是另外的價(jià)——錢(qián)———。”周安然故意拖長(zhǎng)音說(shuō)道。

“你彈什么都好，”林軒拉過(guò)旁邊一把椅子坐下，托著腮，目光專注地落在她身上，“彈你最拿手的，或者……你喜歡的。”

周安然想了想，“那就……《水邊的阿狄麗娜》吧。我手已經(jīng)有點(diǎn)生疏了，彈得不好可不許笑我。”

“水邊的阿狄麗娜？”這首曲子的名字，林軒聽(tīng)都沒(méi)聽(tīng)過(guò)。

“嗯，你肯定聽(tīng)過(guò)的。”

她深吸一口氣，腰背自然而然地挺直，指尖落下，第一個(gè)音符流瀉而出。

水邊的阿狄麗娜，清澈、安寧，帶著一絲朦朧的水汽一般。

起初的幾個(gè)小節(jié)，能聽(tīng)出些許生澀，按鍵的力度和連貫性略顯猶豫，仿佛在摸索著記憶的路徑。

但很快，那股流淌在血液里的樂(lè)感和肌肉記憶便蘇醒過(guò)來(lái)。

旋律漸漸變得流暢而富有呼吸感。輕柔的主題如漣漪般蕩漾開(kāi)，帶著淡淡的憂郁和夢(mèng)幻般的向往。

周安然微微闔著眼，身體隨著音樂(lè)的起伏有著極細(xì)微的擺動(dòng)，沉浸其中。

林軒也是不由得放緩了呼吸，生怕會(huì)擾到她的演奏。

這首曲子他還真聽(tīng)過(guò)，很熟悉，但就是想不起來(lái)在哪聽(tīng)過(guò)，什么時(shí)候聽(tīng)過(guò)。

或許，這也是曲子意境的一部分？

他不懂那些復(fù)雜的演奏技巧，也不了解這首曲子背后的故事。

但他能感受到音樂(lè)里流淌的情緒，一種溫柔的、帶著些許夢(mèng)幻的傾訴。

還有一種……獨(dú)屬于周安然的，隱藏在清冷外表和狂熱內(nèi)在下的細(xì)膩與浪漫。

他看著她專注的側(cè)臉，還有隨著音樂(lè)微微晃動(dòng)的發(fā)絲，真是太藝術(shù)了。

一曲終了，最后一個(gè)音符消散在空氣中，房間內(nèi)陷入短暫的寂靜。周安然的手指還輕輕按在琴鍵上，似乎也在回味。

隨后，她轉(zhuǎn)過(guò)頭去看向林軒，心里難得的緊張了一下，等待著他的評(píng)價(jià)。

“太棒了！真的！安然，你彈得……真好聽(tīng)。我雖然不懂，但就是覺(jué)得……心里一下子變得很安靜，又有點(diǎn)說(shuō)不出的感覺(jué)，反正就是特別厲害！”

他貧乏的詞匯量不足以描述那種感受，但那份發(fā)自內(nèi)心的喜歡和震撼，明明白白地寫(xiě)在臉上，透過(guò)眼神毫無(wú)保留地傳達(dá)過(guò)去。

周安然聽(tīng)著他的夸獎(jiǎng)，她努力的想繃住表情，維持一點(diǎn)“高冷鋼琴少女”的架子。

但嘴角卻有自已的想法，不受控制地向上翹起，臉頰也染上淡淡的緋紅。

“真、真的嗎？”她小聲問(wèn)，“其實(shí)……其實(shí)我也有點(diǎn)手生了，有幾個(gè)地方的處理明顯不夠干凈，力度控制也……”

“我覺(jué)得超級(jí)完美！”林軒打斷她的自我檢討，語(yǔ)氣斬釘截鐵，“反正我聽(tīng)起來(lái)一點(diǎn)毛病都沒(méi)有！你就是最棒的！”

這毫無(wú)原則的盲目吹捧，讓周安然終于忍不住“噗嗤”笑出聲來(lái)，心她清了清嗓子，故意別過(guò)臉，用略顯傲嬌的語(yǔ)氣說(shuō)。

“哼，那是因?yàn)槟銢](méi)聽(tīng)過(guò)更好的。這臺(tái)立式鋼琴的音質(zhì)也就一般般啦，跟我家里那臺(tái)三角鋼琴的比，差遠(yuǎn)了。”

“當(dāng)初我媽給我挑公寓鋼琴的時(shí)候，其實(shí)是想直接運(yùn)一臺(tái)三角鋼琴過(guò)來(lái)的，說(shuō)音色和表現(xiàn)力才夠。”

“但我嫌那玩意兒太占地方了，這公寓客廳本來(lái)就不算特別大，放個(gè)三角的，別的都不用擺了。最后就要了這臺(tái)立式的，圖個(gè)省地方，反正也就是練練手……”

她頓了頓，目光飄向林軒，“就是，沒(méi)想到……有一天會(huì)彈鋼琴給你聽(tīng)。”

而林軒聽(tīng)的一愣一愣的，啥玩意，鋼琴原來(lái)分款式的嗎？立式的？三角的？完全聽(tīng)不懂了啊。

“以后要是有機(jī)會(huì)，我?guī)慊丶业臅r(shí)候，可以用那臺(tái)三角的再?gòu)椊o你聽(tīng)哦。那音色，真的不一樣，尤其是低音區(qū)。”

這 這算是……見(jiàn)完媽媽之后的遠(yuǎn)期目標(biāo)？還是她已經(jīng)開(kāi)始規(guī)劃更遠(yuǎn)的未來(lái)了？

沒(méi)等他細(xì)想，周安然已經(jīng)切換了模式，她拍了拍身邊的琴凳空位。

“好啦，別發(fā)呆了，林軒同學(xué)。現(xiàn)在輪到你了。特訓(xùn)時(shí)間寶貴，抓緊過(guò)來(lái)，周老師要開(kāi)始給你上第一節(jié)鋼琴啟蒙課了。”

“好。”林軒連忙收起紛亂的思緒，乖乖坐到她旁邊。

琴凳對(duì)于兩個(gè)人來(lái)說(shuō)有些擠，他的胳膊不可避免地?cái)D到了她的一處軟軟的地方，能感受到她身體傳來(lái)的溫?zé)岷偷南銡狻?/p>

周安然似乎很滿意這個(gè)距離，并沒(méi)有挪開(kāi)，反而更貼近了些。她先抓起他的右手，放在琴鍵上。

“先感受一下琴鍵。別用力按，就輕輕放著。”她的手指引導(dǎo)著他的手指，在黑鍵和白鍵上緩緩移動(dòng)。

“鋼琴呢，主要是這52個(gè)白鍵和36個(gè)黑鍵組成的。黑鍵是半音，白鍵是全音……嗯，這么說(shuō)你可能有點(diǎn)懵。簡(jiǎn)單說(shuō)，就是不同的組合，能彈出不同的音高和音階。”

林軒似懂非懂地點(diǎn)著頭，注意力卻有一大半在兩人交疊的手上。

“我們先從最簡(jiǎn)單的開(kāi)始。”周安然完全進(jìn)入了嚴(yán)師角色，雖然這個(gè)嚴(yán)師此刻正幾乎半靠在他身上。

“嗯……來(lái)，教你一首全世界最簡(jiǎn)單的曲子《小星星》吧，先拿來(lái)熟悉鋼琴是個(gè)不錯(cuò)的選擇。就最開(kāi)頭那幾句。”

她在中音區(qū)按下幾個(gè)鍵，清脆的“哆哆唆唆啦啦唆——”響了起來(lái)。

“來(lái)，你試試，就照我剛才的順序，用右手食指，一個(gè)鍵一個(gè)鍵按。”

林軒依言，努力回憶著剛才她手指的位置，小心翼翼地伸出自已的右手食指，按照周安然剛才彈的順序，按了一遍。

“還行，接著下一句。”

……

總之，在她的一番教導(dǎo)下來(lái)，林軒成功的彈完了一曲小星星。雖然是死記硬背鋼琴鍵位才彈下來(lái)的吧……

“嗯，就先這樣，節(jié)奏慢點(diǎn)沒(méi)關(guān)系，先把音按準(zhǔn)。”周安然鼓勵(lì)道，沒(méi)有松開(kāi)覆蓋著他的手，又更貼近了些。

現(xiàn)在她幾乎是從側(cè)后方半環(huán)抱著他，下巴似有若無(wú)地蹭過(guò)他的肩頭，呼吸輕輕拂在他耳側(cè)。

“再來(lái)一遍，這次試著連貫一點(diǎn)。”