就高紅櫻現(xiàn)在這個(gè)情況，自個(gè)兒走路都成問(wèn)題了，更別說(shuō)是去參加勞動(dòng)參加訓(xùn)練了，想都別想。
“什么叫軟組織挫傷？”實(shí)在是聽(tīng)不懂。
就摔了一跤，屁股都還沒(méi)喊疼先把腳脖子給整成這樣了，腫的跟豬蹄子是一樣。
高紅櫻自己都覺(jué)得很離譜。
叫人說(shuō)起來(lái)好像是想故意逃避勞動(dòng)一樣。
“就是你腳腕這里的韌帶傷了，要好好休息，三周之內(nèi)不要參加高強(qiáng)度訓(xùn)練，最好是這個(gè)腳不要?jiǎng)樱苤笤俾膭?dòng)。
要想以后還能跳舞就要按照我說(shuō)的好好養(yǎng)護(hù)著，不然的話(huà)要是落下后遺癥，別說(shuō)是再繼續(xù)訓(xùn)練以后上舞臺(tái)跳舞了，年齡大一點(diǎn)走路都成問(wèn)題。”
有這么嚴(yán)重？
聽(tīng)起來(lái)反正是怪嚴(yán)重的。
高紅櫻總結(jié)的：大夫好像是在嚇唬人。
但不得不說(shuō)嚇唬的恰到好處。
老了能不能走路她現(xiàn)在不管，但是舞她是一定要跳的。
她一路走到現(xiàn)在這個(gè)地步，千難萬(wàn)險(xiǎn)的實(shí)在太不容易。
如果她不能上舞臺(tái)不能跳舞了，那她跟廢物有什么區(qū)別？
她已經(jīng)從陰暗處走到了陽(yáng)光下，再退回去，那樣的日子她不覺(jué)得自己能還能堅(jiān)持過(guò)下去。
為了不讓她單腿兔子跳
鄧青寧跟崔蘭兩個(gè)人還是一左一右的架著她往宿舍里走。
“大夫的話(huà)還是要聽(tīng)的，老師那里我們?nèi)ソo你請(qǐng)假。腳是你自己的，你要是自己不注意非要逞強(qiáng)那別人也沒(méi)辦法。”
“我知道我知道，我肯定得好好養(yǎng)著，就是辛苦你們了。”
“你腿好著的時(shí)候我們?cè)撔量嘁驳眯量唷３眠@個(gè)機(jī)會(huì)把你的文化課好好補(bǔ)補(bǔ)啊 ”
說(shuō)實(shí)話(huà)，宿舍里四個(gè)人，專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)最差的是宋玉，但文化課最差的就是高紅櫻了。
宋玉知道自己的短板，一直都在想方設(shè)法的補(bǔ)。
但是高紅櫻不一樣，她真的是學(xué)不進(jìn)去。
也不是不好學(xué)，性格擺在那里，基礎(chǔ)太差了，年齡又上來(lái)了。
文化課那些字她還是認(rèn)的很認(rèn)真，她十分清楚識(shí)字是最重要的。
但文化課它不只是語(yǔ)文啊，不僅僅是閱讀理解。
還有其他的，比如數(shù)學(xué)，俄文，等等
放暑假之所以留下來(lái)，一個(gè)原因就是她說(shuō)的太遠(yuǎn)了不打算回去，還有一個(gè)原因就是她上學(xué)期的文化課考核沒(méi)過(guò)關(guān)！
提起這個(gè)高紅櫻頭都快炸了。
“我知道我知道，我努力！”確實(shí)該努力了，不然要是影響到畢業(yè)可怎么弄？
關(guān)鍵問(wèn)題是她學(xué)不下去。
尤其是那個(gè)俄文，就跟那蚯蚓似的扭來(lái)扭去的，到底都是啥玩意啊？
如果考核就是唱歌跳舞思想政治背誦，甚至是去畜牧場(chǎng)刨大糞，她也無(wú)所畏懼啊！
為什么要有俄文這么折磨人的東西！
她一個(gè)好端端的中國(guó)人，為什么要學(xué)外國(guó)人的語(yǔ)言？
“還有啊，你中午不要自個(gè)偷偷摸摸往飯?zhí)门埽颐ν炅酥蠼o你帶回來(lái)。”
該叮嚀的叮嚀過(guò)了，鄧青寧她們把她送到宿舍就趕緊往操場(chǎng)上跑。
今天新學(xué)期開(kāi)學(xué)第一天，早操之前要開(kāi)會(huì)。
校領(lǐng)導(dǎo)要講話(huà)，學(xué)生代表要講話(huà)。
然后還要去班上交作業(yè)。
再然后就要去新修的訓(xùn)練室那邊勞動(dòng)，真的緊迫的不行，走路都是用跑的。
到了操場(chǎng)上的時(shí)候人家集合的已經(jīng)差不多了。
她們兩個(gè)跟做賊似的，彎著腰偷偷摸摸的跑進(jìn)了自己的隊(duì)伍里。
校領(lǐng)導(dǎo)振奮人心的演講之后又通告了幾個(gè)消息，但她們聽(tīng)到的小道消息錯(cuò)差不大
也就是在8月底的時(shí)候會(huì)來(lái)一批新生，在這之前要辛苦他們積極參與勞動(dòng)，爭(zhēng)取在這個(gè)月第一批相關(guān)設(shè)施全部竣工 。
等到8月下旬她們可以先一步搬入宿舍，先一步體驗(yàn)一下新的訓(xùn)練室。
也就是說(shuō)，要先流汗后享受。
聽(tīng)起來(lái)像是在畫(huà)大餅，但偏偏確實(shí)很振奮人心。
至于新生來(lái)了之后怎么安排，沒(méi)有說(shuō)。
這是學(xué)校的事。
安排沒(méi)安排的，不會(huì)跟他們這些學(xué)生匯報(bào)。
他們嘛，就該干什么干什么去。
平整訓(xùn)練室的地面不是一件容易的活。
新修的訓(xùn)練室，她們還是第一次過(guò)來(lái)。
僅僅是他們舞蹈系的訓(xùn)練室場(chǎng)地都大的不行， 大到她們來(lái)參加勞動(dòng)的二十來(lái)個(gè)人在其中一間里面都顯得有些空曠。
這會(huì)兒內(nèi)外墻竟然都粉了，但地面還是一片狼藉，坑坑洼洼的地面上有掉落的水泥渣子，還有沒(méi)有用完的水泥和沙子，以及好的壞的一些磚頭都在里面
想要平整地面，就得先把這些東西分類(lèi)給弄出去。
能用的要放在哪里，不能用的又倒在哪里，這都早早的有安排 有固定的地方，不能隨意的亂整。
總之這就是個(gè)純純的體力活。
好在是整個(gè)系的學(xué)生都來(lái)了，并不是他們幾個(gè)人。
“哎，這訓(xùn)練師到底有多少間啊，不會(huì)這一棟樓都是吧？”
這得干到猴年馬月呀！
還說(shuō)8月底都投入使用，能行嗎？
“估計(jì)是的，你沒(méi)看邊上的教室，也是這樣的，后面的宿舍樓更是這樣。”闊氣確實(shí)闊氣，但是修起來(lái)不容易，他們清掃起來(lái)也不容易啊。
今天是鄧青寧在食堂值日的時(shí)間，幾乎是幾頭轉(zhuǎn)，焦頭爛額。
等到下午訓(xùn)練完了之后，吃完飯幫著把食堂打掃干凈之后幾乎沒(méi)人想到教室里去，真的實(shí)在是太累了，手指頭都不想抬。
但是幾個(gè)人依舊拖著疲憊不堪的身體，穿著帶著汗臭味的衣裳往教室里走。
他們的作業(yè)交上去老師會(huì)大概的檢查一下，然后抽時(shí)間發(fā)下來(lái)大家相互交流。
也不是說(shuō)評(píng)選吧，就通過(guò)交流之后他們自己決定選出自己覺(jué)得最合適的作品進(jìn)行排演，然后準(zhǔn)備參加國(guó)慶匯演。
到他們這一步，根據(jù)歌曲配上相關(guān)的舞蹈這已經(jīng)是基操，老師不可能操心手把手的一點(diǎn)點(diǎn)去教導(dǎo)了。
基本上都是自個(gè)摸索，相互學(xué)習(xí)，老師只是在旁邊給一點(diǎn)建議。
他們?cè)趯W(xué)校除了緊鑼密鼓的訓(xùn)練就是勞動(dòng)，半工半讀，本來(lái)就是要把勞動(dòng)和創(chuàng)作相結(jié)合的。
所以上交的作業(yè)基本上都是以勞動(dòng)為題材，從各個(gè)角度去寫(xiě)的。