林白一臉茫然地看著桑榆。
桑榆:等下啊,這個(gè)時(shí)期國(guó)內(nèi)是不是還沒(méi)自閉癥這個(gè)概念呢?
桑榆回憶了一下,“孤獨(dú)癥”這一術(shù)語(yǔ)最早出現(xiàn)在20世紀(jì)50年代,是在著名精神病學(xué)家紀(jì)明教授等人翻譯的美國(guó)經(jīng)典《精神病學(xué)》教科書(shū)上,書(shū)中使用的標(biāo)題是“嬰兒孤獨(dú)癥(Infant Autism)”。
桑榆松了一口氣,這個(gè)概念是有的。
不過(guò),國(guó)內(nèi)首次臨床診斷與報(bào)道是在1982年。
現(xiàn)在還沒(méi)有明確的案例。
而翻譯的專業(yè)書(shū)籍,看過(guò)的人肯定不多。
“桑同志,你是怎么知道這個(gè)概念的?”林白問(wèn)道,一臉的虛心求教。
“我……是在圖書(shū)館看到的一本書(shū)里有記錄這個(gè)癥狀,具體是哪本書(shū),我已經(jīng)記不清楚了。”桑榆含糊道。
林白遺憾極了。
“我對(duì)這個(gè)概念完全不知道,這個(gè)孩子的情況,更是讓我們束手無(wú)策。”
“桑同志,孩子現(xiàn)在在特護(hù)病房,你有時(shí)間跟我一起去看看嗎?”林白說(shuō)道。
“好。”桑榆應(yīng)聲。
頂樓的特護(hù)病房。
桑榆和林白到門(mén)口的時(shí)候,一個(gè)三四歲的小男孩正坐在地上玩積木。
護(hù)士小心翼翼地路過(guò),還是不小心碰到了小男孩的積木,小男孩手上的動(dòng)作停下,發(fā)出尖銳的叫聲。
護(hù)士嚇得急忙道歉。
小男孩的媽媽快步上前,把小男孩的積木迅速恢復(fù)成剛剛的樣子。
小男孩的聲音戛然而止,繼續(xù)自己手上的動(dòng)作。
護(hù)士嚇得臉色慘白。
小男孩媽媽擺擺手,示意護(hù)士沒(méi)事。
林白看向桑榆。
桑榆沒(méi)說(shuō)話,只是在旁邊觀察了一會(huì)小男孩的情況。
桑榆他們那個(gè)時(shí)代,醫(yī)療技術(shù)水平飛速發(fā)展,針對(duì)自閉癥兒童的神經(jīng)性藥物已經(jīng)研發(fā)出來(lái)。
年齡越小的孩子注射效果越好。
過(guò)了最佳治療期,注射藥物也能起到一定的作用。
三四歲的小男孩,正是治療的好時(shí)候,可惜……她沒(méi)有藥劑。
針灸治療也會(huì)有一定效果,只是不能治本。
桑榆大腦飛速運(yùn)轉(zhuǎn)。
小男孩那邊已經(jīng)滿意的擺好了積木,接著拿出盒子,把積木一塊一塊地放好,然后,回到床上,躺下,蓋上自己的被子,閉上了眼睛。
這個(gè)被子已經(jīng)蓋不住小男孩的腳了。
小男孩的媽媽無(wú)助地嘆著氣,走到林白面前,“林醫(yī)生,我兒子的情況您有辦法嗎?”
林白搖搖頭,“我沒(méi)有辦法,他的癥狀我做不出相應(yīng)判斷,這位桑醫(yī)生,比我厲害,她接觸過(guò)跟小帆類似癥狀的孩子。”
小男孩媽媽看向桑榆,見(jiàn)她這么年輕,升起的希望又落下。
桑榆開(kāi)口問(wèn)道,“孩子是不是每天午睡前都要擺積木,然后收好,蓋固定的被子。”
“對(duì)疼痛的忍耐力遠(yuǎn)高于一般孩子。”
“他的物品必須按照他的習(xí)慣擺放,有丁點(diǎn)差異,他都能發(fā)現(xiàn)。”
“桑醫(yī)生,抱歉,我剛剛因?yàn)槟^(guò)年輕,輕視了您,請(qǐng)您原諒,您說(shuō)的都對(duì),我兒子這是怎么了?能不能治好?”小男孩媽媽鄭重地跟桑榆道歉。
她激動(dòng)得眼眶都紅了。
孩子在家里的這些情況,他們都沒(méi)有對(duì)醫(yī)生說(shuō)過(guò),包括林白。
這位桑醫(yī)生能說(shuō)出來(lái),她肯定是接觸過(guò)類似的孩子。
桑榆向小男孩楊帆的媽媽劉嵐女士解釋了一下自閉癥的概念。
“你、你的意思是,小帆是自閉癥?”
“根據(jù)他的行為和日常判斷很像,更精細(xì)的要做相關(guān)測(cè)試。”桑榆說(shuō)道。
只是,她手里沒(méi)有量表……
“怎么做,我們現(xiàn)在就做。”劉嵐急忙說(shuō)道。
桑榆:這次真是巧婦難為無(wú)米之炊。
“我回去再想想,醫(yī)院沒(méi)有相關(guān)的量表,暫時(shí)沒(méi)辦法測(cè)試,哪怕我找到了量表,也是根據(jù)我的記憶復(fù)述的,我不能保證準(zhǔn)確。”桑榆說(shuō)道。
“桑醫(yī)生,不瞞您說(shuō),您是我們接觸到的醫(yī)生中,唯一說(shuō)出小帆情況的,我相信您,您只管盡力,哪怕最后……我們也認(rèn)了。”劉嵐聲音哽咽。
“好,我會(huì)盡力。”桑榆應(yīng)聲。
既然已經(jīng)答應(yīng)了,她就會(huì)盡量去做,哪怕沒(méi)有辦法研究出治療藥劑,至少她還是能回憶起一些康復(fù)訓(xùn)練的內(nèi)容。
最起碼,能讓孩子生活自理。
桑榆跟林白要了紙筆,詳細(xì)地詢問(wèn)了一下楊帆的情況,一一做好記錄。
做好記錄已經(jīng)是兩個(gè)小時(shí)后。
桑榆看了看時(shí)間,已經(jīng)十一點(diǎn)了。
“桑同志,我請(qǐng)你去國(guó)營(yíng)飯店吃飯。”林白說(shuō)道。
他又有好多問(wèn)題想問(wèn)。
“我還要去看看柔嘉的情況。”桑榆說(shuō)道。
“我在辦公室等你,不著急,你忙完去找我。”林白知道關(guān)柔嘉的情況特殊,自己跟過(guò)去不好。
“好。”桑榆應(yīng)聲,快步去了關(guān)柔嘉的病房。
關(guān)柔嘉的病房。
關(guān)父關(guān)母都在病房里。
今天早上,關(guān)柔嘉就能說(shuō)話了。
一家三口又抱頭痛哭了一場(chǎng)。
關(guān)柔嘉把桑榆對(duì)她的幫助和鼓勵(lì)都告訴了父母。
現(xiàn)在關(guān)柔嘉父母最大的心愿就是,給桑榆磕兩個(gè)……
這是他們家的大恩人。
桑榆:不不,別別……
關(guān)父關(guān)母接到消息立刻就趕了過(guò)來(lái),看見(jiàn)女兒的時(shí)候,老兩口恨不得親手殺了關(guān)靜安。
怎么能把他們那么好那么優(yōu)秀的女兒欺負(fù)成這樣。
他們心疼得要死掉了一樣。
關(guān)母抱著關(guān)柔嘉一遍一遍地說(shuō)著,對(duì)不起柔嘉,對(duì)不起柔嘉,我們不該跟關(guān)靜安一家來(lái)往。
如果我們沒(méi)有跟他們來(lái)往,你就不會(huì)被害。
都是我們的錯(cuò)。
關(guān)父當(dāng)即給了自己兩個(gè)耳光,立刻發(fā)誓以后跟關(guān)靜安一家斷絕所有關(guān)系。
真正愛(ài)你的人,在你受到傷害的時(shí)候,會(huì)自責(zé),而不是責(zé)怪你。
關(guān)柔嘉知道父母愛(ài)她,不嫌棄她,她跟著哭了好幾場(chǎng)。
她心里的不安終于消散。
她還是有人愛(ài)的,真好。
“爸媽,過(guò)幾天我就能出院了,回去后我想繼續(xù)工作。”關(guān)柔嘉說(shuō)道。
“好,爸媽想好了,咱們不回海城了,去海島,那邊雖然物資相對(duì)匱乏,但正是需要人才建設(shè)的時(shí)候,咱們一家都去做貢獻(xiàn)。”關(guān)父笑著應(yīng)聲。
這兩天,他們單位原本就有支援海島的計(jì)劃,只是沒(méi)人愿意去。
他作為技術(shù)骨干,只要愿意,就能過(guò)去安家。
那邊沒(méi)有人認(rèn)識(shí)他們一家。
他們可以開(kāi)始全新的生活……