林白一臉茫然地看著桑榆。
桑榆：等下啊，這個(gè)時(shí)期國(guó)內(nèi)是不是還沒(méi)自閉癥這個(gè)概念呢？
桑榆回憶了一下，“孤獨(dú)癥”這一術(shù)語(yǔ)最早出現(xiàn)在20世紀(jì)50年代，是在著名精神病學(xué)家紀(jì)明教授等人翻譯的美國(guó)經(jīng)典《精神病學(xué)》教科書(shū)上，書(shū)中使用的標(biāo)題是“嬰兒孤獨(dú)癥（Infant Autism）”。
桑榆松了一口氣，這個(gè)概念是有的。
不過(guò)，國(guó)內(nèi)首次臨床診斷與報(bào)道是在1982年。
現(xiàn)在還沒(méi)有明確的案例。
而翻譯的專業(yè)書(shū)籍，看過(guò)的人肯定不多。
“桑同志，你是怎么知道這個(gè)概念的？”林白問(wèn)道，一臉的虛心求教。
“我……是在圖書(shū)館看到的一本書(shū)里有記錄這個(gè)癥狀，具體是哪本書(shū)，我已經(jīng)記不清楚了。”桑榆含糊道。
林白遺憾極了。
“我對(duì)這個(gè)概念完全不知道，這個(gè)孩子的情況，更是讓我們束手無(wú)策。”
“桑同志，孩子現(xiàn)在在特護(hù)病房，你有時(shí)間跟我一起去看看嗎？”林白說(shuō)道。
“好。”桑榆應(yīng)聲。
頂樓的特護(hù)病房。
桑榆和林白到門(mén)口的時(shí)候，一個(gè)三四歲的小男孩正坐在地上玩積木。
護(hù)士小心翼翼地路過(guò)，還是不小心碰到了小男孩的積木，小男孩手上的動(dòng)作停下，發(fā)出尖銳的叫聲。
護(hù)士嚇得急忙道歉。
小男孩的媽媽快步上前，把小男孩的積木迅速恢復(fù)成剛剛的樣子。
小男孩的聲音戛然而止，繼續(xù)自己手上的動(dòng)作。
護(hù)士嚇得臉色慘白。
小男孩媽媽擺擺手，示意護(hù)士沒(méi)事。
林白看向桑榆。
桑榆沒(méi)說(shuō)話，只是在旁邊觀察了一會(huì)小男孩的情況。
桑榆他們那個(gè)時(shí)代，醫(yī)療技術(shù)水平飛速發(fā)展，針對(duì)自閉癥兒童的神經(jīng)性藥物已經(jīng)研發(fā)出來(lái)。
年齡越小的孩子注射效果越好。
過(guò)了最佳治療期，注射藥物也能起到一定的作用。
三四歲的小男孩，正是治療的好時(shí)候，可惜……她沒(méi)有藥劑。
針灸治療也會(huì)有一定效果，只是不能治本。
桑榆大腦飛速運(yùn)轉(zhuǎn)。
小男孩那邊已經(jīng)滿意的擺好了積木，接著拿出盒子，把積木一塊一塊地放好，然后，回到床上，躺下，蓋上自己的被子，閉上了眼睛。
這個(gè)被子已經(jīng)蓋不住小男孩的腳了。
小男孩的媽媽無(wú)助地嘆著氣，走到林白面前，“林醫(yī)生，我兒子的情況您有辦法嗎？”
林白搖搖頭，“我沒(méi)有辦法，他的癥狀我做不出相應(yīng)判斷，這位桑醫(yī)生，比我厲害，她接觸過(guò)跟小帆類似癥狀的孩子。”
小男孩媽媽看向桑榆，見(jiàn)她這么年輕，升起的希望又落下。
桑榆開(kāi)口問(wèn)道，“孩子是不是每天午睡前都要擺積木，然后收好，蓋固定的被子。”
“對(duì)疼痛的忍耐力遠(yuǎn)高于一般孩子。”
“他的物品必須按照他的習(xí)慣擺放，有丁點(diǎn)差異，他都能發(fā)現(xiàn)。”
“桑醫(yī)生，抱歉，我剛剛因?yàn)槟^(guò)年輕，輕視了您，請(qǐng)您原諒，您說(shuō)的都對(duì)，我兒子這是怎么了？能不能治好？”小男孩媽媽鄭重地跟桑榆道歉。
她激動(dòng)得眼眶都紅了。
孩子在家里的這些情況，他們都沒(méi)有對(duì)醫(yī)生說(shuō)過(guò)，包括林白。
這位桑醫(yī)生能說(shuō)出來(lái)，她肯定是接觸過(guò)類似的孩子。
桑榆向小男孩楊帆的媽媽劉嵐女士解釋了一下自閉癥的概念。
“你、你的意思是，小帆是自閉癥？”
“根據(jù)他的行為和日常判斷很像，更精細(xì)的要做相關(guān)測(cè)試。”桑榆說(shuō)道。
只是，她手里沒(méi)有量表……
“怎么做，我們現(xiàn)在就做。”劉嵐急忙說(shuō)道。
桑榆：這次真是巧婦難為無(wú)米之炊。
“我回去再想想，醫(yī)院沒(méi)有相關(guān)的量表，暫時(shí)沒(méi)辦法測(cè)試，哪怕我找到了量表，也是根據(jù)我的記憶復(fù)述的，我不能保證準(zhǔn)確。”桑榆說(shuō)道。
“桑醫(yī)生，不瞞您說(shuō)，您是我們接觸到的醫(yī)生中，唯一說(shuō)出小帆情況的，我相信您，您只管盡力，哪怕最后……我們也認(rèn)了。”劉嵐聲音哽咽。
“好，我會(huì)盡力。”桑榆應(yīng)聲。
既然已經(jīng)答應(yīng)了，她就會(huì)盡量去做，哪怕沒(méi)有辦法研究出治療藥劑，至少她還是能回憶起一些康復(fù)訓(xùn)練的內(nèi)容。
最起碼，能讓孩子生活自理。
桑榆跟林白要了紙筆，詳細(xì)地詢問(wèn)了一下楊帆的情況，一一做好記錄。
做好記錄已經(jīng)是兩個(gè)小時(shí)后。
桑榆看了看時(shí)間，已經(jīng)十一點(diǎn)了。
“桑同志，我請(qǐng)你去國(guó)營(yíng)飯店吃飯。”林白說(shuō)道。
他又有好多問(wèn)題想問(wèn)。
“我還要去看看柔嘉的情況。”桑榆說(shuō)道。
“我在辦公室等你，不著急，你忙完去找我。”林白知道關(guān)柔嘉的情況特殊，自己跟過(guò)去不好。
“好。”桑榆應(yīng)聲，快步去了關(guān)柔嘉的病房。
關(guān)柔嘉的病房。
關(guān)父關(guān)母都在病房里。
今天早上，關(guān)柔嘉就能說(shuō)話了。
一家三口又抱頭痛哭了一場(chǎng)。
關(guān)柔嘉把桑榆對(duì)她的幫助和鼓勵(lì)都告訴了父母。
現(xiàn)在關(guān)柔嘉父母最大的心愿就是，給桑榆磕兩個(gè)……
這是他們家的大恩人。
桑榆：不不，別別……
關(guān)父關(guān)母接到消息立刻就趕了過(guò)來(lái)，看見(jiàn)女兒的時(shí)候，老兩口恨不得親手殺了關(guān)靜安。
怎么能把他們那么好那么優(yōu)秀的女兒欺負(fù)成這樣。
他們心疼得要死掉了一樣。
關(guān)母抱著關(guān)柔嘉一遍一遍地說(shuō)著，對(duì)不起柔嘉，對(duì)不起柔嘉，我們不該跟關(guān)靜安一家來(lái)往。
如果我們沒(méi)有跟他們來(lái)往，你就不會(huì)被害。
都是我們的錯(cuò)。
關(guān)父當(dāng)即給了自己兩個(gè)耳光，立刻發(fā)誓以后跟關(guān)靜安一家斷絕所有關(guān)系。
真正愛(ài)你的人，在你受到傷害的時(shí)候，會(huì)自責(zé)，而不是責(zé)怪你。
關(guān)柔嘉知道父母愛(ài)她，不嫌棄她，她跟著哭了好幾場(chǎng)。
她心里的不安終于消散。
她還是有人愛(ài)的，真好。
“爸媽，過(guò)幾天我就能出院了，回去后我想繼續(xù)工作。”關(guān)柔嘉說(shuō)道。
“好，爸媽想好了，咱們不回海城了，去海島，那邊雖然物資相對(duì)匱乏，但正是需要人才建設(shè)的時(shí)候，咱們一家都去做貢獻(xiàn)。”關(guān)父笑著應(yīng)聲。
這兩天，他們單位原本就有支援海島的計(jì)劃，只是沒(méi)人愿意去。
他作為技術(shù)骨干，只要愿意，就能過(guò)去安家。
那邊沒(méi)有人認(rèn)識(shí)他們一家。
他們可以開(kāi)始全新的生活……