沈淮安掃了凌俞一眼，說(shuō)：過(guò)來(lái)，我看一下你的傷口。

　　凌俞壓著的外套上染了很多血，他現(xiàn)在自己也有點(diǎn)害怕了，他乖乖的過(guò)去。

　　沈淮安將他頭上的外套拿了開(kāi)來(lái)，一拿開(kāi)就有一些鮮血往外冒，但是還好出血量并不大。

　　外套太臟了會(huì)感染傷口。

　　沈淮安用干凈的紗布給他壓著傷口：我已經(jīng)叫了救護(hù)車，現(xiàn)在估計(jì)都快到校門口了，來(lái)兩個(gè)同學(xué)陪他一起去校門口，一路上傷口都要按壓著。

　　按壓的方式可以止血。

　　凌俞也懶得在這里吵嘴了，他知道自己的傷口要處理。

　　班主任連忙叫了兩個(gè)班上的男同學(xué)陪同他出去。

　　傷患走了，接下來(lái)就應(yīng)該了解這個(gè)事情的經(jīng)過(guò)了。

　　其實(shí)剛剛兩位女同學(xué)的話已經(jīng)把經(jīng)過(guò)概括的差不多了。

　　班主任很頭疼，這兩邊都不是能得罪的主，這把頭打破了又不是小事，這要怎么辦啊？

　　班主任：季同學(xué)，今天的事情很惡劣，這件事情老師必須告訴你們雙方的家長(zhǎng)。

　　只能讓他們雙方自己去解決了，作為老師他插不了手。

　　要告訴家長(zhǎng)了，南卿低著頭：嗯

　　江羽茵很擔(dān)心，她知道凌俞家里很有錢，凌俞家里人不知道講不講道理。

　　好了，放學(xué)已經(jīng)很久了，夏天天黑的很快，大家盡快離校吧。班主任走了。

　　沈淮安收拾好自己的藥箱，他看向低著頭收拾自己書包的女孩。

　　季南南，跟我過(guò)來(lái)。

　　南卿抬頭，沈淮安表情看不出他是什么心情，她只能乖乖背著書包跟上。

　　兩人來(lái)到走廊上，走廊上還有零零散散幾個(gè)同學(xué)。

　　南卿跟著沈淮安下樓，樓下再走一點(diǎn)就是小樹林，也是班上的衛(wèi)生區(qū)域。

　　沈淮安停下了腳步：膽子挺大的，都敢拿椅子把別人的腦袋砸破。

　　我錯(cuò)了

　　萬(wàn)事認(rèn)錯(cuò)在先，她覺(jué)悟很高。

　　我有說(shuō)你錯(cuò)了嗎？

　　南卿呆住，滿眼疑惑的看著沈淮安。

　　別人欺負(fù)你會(huì)反擊是好的，但是反擊的時(shí)候要講究方法，砸人腦袋這種行為太危險(xiǎn)了，不可取，

　　南卿眨巴眼睛，所以沈淮安不是來(lái)訓(xùn)她的，不是覺(jué)得她打人不對(duì)？甚至覺(jué)得會(huì)反擊還是好的，但是打腦袋的行為不行？

　　一般別人教育都是，打架是不可取的，怎么能打人呢。

　　南卿其實(shí)覺(jué)得今天是自己過(guò)激了點(diǎn)，雖然凌俞行為也很可惡。

　　剛剛在教室是不是被嚇到了？

　　沈淮安覺(jué)得她肯定是被嚇到了，才會(huì)拿起椅子打人腦袋。

　　沈淮安剛剛處理傷口的時(shí)候想起了那個(gè)男生是誰(shuí)，是上次在校醫(yī)室那個(gè)很吵的男生。

　　南卿沒(méi)有被嚇到。

　　她點(diǎn)頭：嗯，他很過(guò)分。

　　下次遇到這種事情，不能打人的腦袋，腦袋容易出事。

　　那我應(yīng)該打哪里？

　　男的打后腰，女的打胸部。

　　沈淮安一本正經(jīng)的教她打人

　　南卿消化了幾秒鐘，然后笑的很開(kāi)心：我明白了！

　　沈淮安看見(jiàn)她笑了就放心了，進(jìn)教室看見(jiàn)她，她就像個(gè)刺猬一樣，在班主任說(shuō)話的時(shí)候，她就像是一只被嚇到的小兔子一樣，現(xiàn)在總算笑了。

　　下次如果在學(xué)校里有人欺負(fù)你，你可以發(fā)消息給我。

　　給老師發(fā)消息，然后老師來(lái)幫我一起打架嗎？

　　阻止你打架，批評(píng)對(duì)方。

　　南卿歪頭笑著：那如果是我不對(duì)，是我挑事呢？

　　安撫對(duì)方，把你帶走批評(píng)教育。

　　哼！沈老師，你說(shuō)這些話是不是說(shuō)早了？你也不是每一天都在學(xué)校啊，萬(wàn)一哪天我被欺負(fù)了給你發(fā)消息，你卻不在，那有什么用，還不如我同桌可靠呢。

　　沈淮安眸子微頓，的確是這樣。

　　他把話說(shuō)的那么輕松，但是連自己的身體都沒(méi)有主權(quán)，不知道什么時(shí)候就會(huì)沉睡。

　　怎么辦。

　　身旁的女孩小聲的嘀咕著。

　　沈淮安回神，打人的時(shí)候怎么不想想這種事情會(huì)被告訴家長(zhǎng)呢，現(xiàn)在苦惱了吧。

　　我爸爸媽媽對(duì)我很好，我肯定不會(huì)挨訓(xùn)，但是凌俞家里條件好像很不錯(cuò)，不知道這件事情會(huì)不會(huì)對(duì)我爸爸的工作有影響。

　　不會(huì)有影響的，不至于因?yàn)檫@樣的事有影響，而且那個(gè)男同學(xué)傷的并不重。

　　商人之間都講究和氣生財(cái)，不可能因?yàn)樾『⒅g的矛盾而有仇恨，反而有可能因此認(rèn)識(shí)，一起合作做生意。

　　還有那個(gè)男生的傷雖然出血挺多的，但是其實(shí)傷的并不重，頭皮的血供很豐富，遍布許多血管，一旦破裂出血就比較夸張。

　　傷的不重就好。她松口氣。

　　走吧，已經(jīng)很晚了，我送你出校門。

　　好。

　　這次的打人事情，班主任將過(guò)程都告訴了雙方的家長(zhǎng)。

　　南卿回家之后并沒(méi)有受到責(zé)備，反而季鵬和季母很關(guān)心她，很擔(dān)心她有沒(méi)有受傷。

　　看到女兒沒(méi)有受傷，這才安心下來(lái)。

　　季鵬給凌家通了電話，結(jié)果就是對(duì)方也并沒(méi)有怪罪，只覺(jué)得這是小孩子的打鬧，而且兩家還達(dá)成了一樁生意。

　　星期六早上，吃早餐的時(shí)候季鵬說(shuō)：南南，一會(huì)兒我們?nèi)メt(yī)院看那個(gè)同學(xué)，買束花送些禮物去。

　　雖然對(duì)方?jīng)]有怪罪，而且還做了一樁生意，但是該有的禮貌和歉意還是要有的。

　　凌俞腦袋縫了十針，現(xiàn)在正在私人醫(yī)院住院留觀。

　　季鵬：到時(shí)候你們握手言和一下，爸爸不是非要你道歉，我們?nèi)プ邆€(gè)過(guò)場(chǎng)就好了。

　　季鵬是真的不怪女兒，女兒從小就很乖，能逼的她打人的地步，那男孩子肯定也是有錯(cuò)誤的。

　　南卿給面子，吃完飯換了一條裙子就跟著季鵬出門了。

　　私人醫(yī)院，這里是全市最好的高檔私人醫(yī)院，醫(yī)療設(shè)施極好，對(duì)病人的信息保密性極強(qiáng)。

　　季鵬送南卿到醫(yī)院，本來(lái)打算陪著一起上去的，但是公司那邊的策劃突然出現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題，需要他回去決策，于是季鵬離開(kāi)了。

　　南南，我通知了許叔來(lái)醫(yī)院接你回家，等下你下來(lái)之后就給許叔打電話就好了。

　　好，爸爸你快去工作吧，路上小心。

　　季鵬走了，南卿一個(gè)人提著果籃抱著花上樓。

　　二二突然出聲了：沈淮安在這個(gè)醫(yī)院。

　　意外收獲啊，二二，導(dǎo)航。

　　藍(lán)色空間里，二二手指輕輕一滑光屏上就出現(xiàn)了醫(yī)院的地圖，地圖上有兩個(gè)紅點(diǎn)的距離。

　　乘坐電梯上三樓。

　　好。

　　南卿按照二二的導(dǎo)航偶遇了沈淮安。

　　沈老師？

　　沈淮安聽(tīng)到熟悉的聲音，回頭，季南南，你怎么會(huì)來(lái)這里呀？是身體不舒服嗎？

　　南卿揚(yáng)了揚(yáng)手里的鮮花和禮物：你看我像是來(lái)看病了嗎？

　　一看她這樣子就應(yīng)該知道她是來(lái)看望別人的呀。

　　你是來(lái)看那個(gè)男同學(xué)的？

　　對(duì)啊，打了人，總要看望一下。

　　女孩臉上明顯寫著那么一點(diǎn)點(diǎn)不樂(lè)意。

　　怎么一個(gè)人來(lái)的？

　　她一個(gè)人上去看望，那個(gè)男同學(xué)一看就不是什么脾氣好的人，說(shuō)不定會(huì)刁難她。

　　我爸爸有事走了，只能我自己上去了，我已經(jīng)打算好了，就把鮮花放他床邊我就走。

　　要不要我陪你上去？

　　南卿打量著他，他穿著白襯衫打扮很文雅，手上還拿著病例，病歷上沒(méi)有患者的姓名資料，這個(gè)醫(yī)院最吸引人的地方就是保密性極強(qiáng)。

　　老師，你現(xiàn)在是不是在工作呀？你手里還拿著病人的病歷呢，我還是自己上去吧。

　　沈淮安手指微微捏緊手里的病歷，他將病歷折疊好放進(jìn)了自己的口袋。

　　我不是這個(gè)醫(yī)院的醫(yī)生，是過(guò)來(lái)幫忙的，現(xiàn)在是我的休息時(shí)間，我有空陪你上去。

　　那太好了，有老師陪著我我就不害怕了。

　　凌俞同學(xué)，那天是我不對(duì)，但是是你撕我卷子在先，我希望你以后不要欺負(fù)同學(xué)，特別是不要撕別人的卷子。

　　凌俞本來(lái)好好的在病房打游戲，現(xiàn)在他整個(gè)人有氣發(fā)不出來(lái)。

　　這是來(lái)道歉的？顯然不是，這是來(lái)看望他的？來(lái)氣他的還差不多。

　　凌俞很想嘲諷幾句，發(fā)發(fā)心里的火，但是看著坐在邊上的男人，凌俞忍住了。

　　沈老師的背景凌俞多多少少知道一些。

　　凌俞就好奇了，季南南怎么會(huì)和沈老師一起來(lái)？他們這么熟悉的嗎？

　　南卿將禮物和鮮花擺放好：這些都是我精心挑選的禮物，鮮花也是我精心挑選的，希望凌俞同學(xué)看見(jiàn)這鮮花能心情好一些。

　　凌俞：我心情不好

　　謝謝季同學(xué)的禮物。能聽(tīng)出一絲絲咬牙切齒的聲音。

　　凌俞同學(xué)好好休息吧，祝你早日康復(fù)。

　　沈淮安在邊上一直沒(méi)說(shuō)話，但是一直都在注意著。

　　但是他逐漸感覺(jué)不對(duì)勁，眼前一陣一陣的黑。

　　沈老師，我們走吧。

　　好

　　沈淮安視線有些模糊，但還是強(qiáng)撐著站起了身，他咬牙，沈霆安，現(xiàn)在不是你出來(lái)的時(shí)候！

　　走出病房來(lái)到走廊上，南卿發(fā)現(xiàn)了不對(duì)勁：老師，你是不是不舒服啊，你臉色怎么這么難看？

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　　作者有話說(shuō)：

　　粗.嗎,愛(ài)嗎？(?oline;?oline;?)

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