王太傅眼神不好，但耳朵好使。
立刻聽(tīng)出了溫軟語(yǔ)氣中的威脅與危險(xiǎn)。
雖然心中驚疑不定，但他還是點(diǎn)頭：“秦王既聘請(qǐng)微臣做郡主的啟蒙先生，微臣自要負(fù)起責(zé)任，教您識(shí)文斷字，引您向善?！?/p>
“呵……豎子狂妄！”
豎子王太傅：“？”
啥玩意兒？
他恍惚而征詢的目光望向追雪與青玉，不確定自已是不是聽(tīng)錯(cuò)了。
追雪面無(wú)表情，青玉心虛捂臉。
怎么辦，王太傅不會(huì)退貨吧？
這可不能夠……得想辦法快騙他完成拜師禮。
青玉立刻將手里的重禮塞進(jìn)王府下人懷里，還心機(jī)地全部打開，露出里頭價(jià)值千金的拜師禮，謙虛說(shuō)道：“小小禮物，不成敬意。”
王太傅掃了眼，眼睛就被黏住了。
“這……”
“這什么這？”
溫軟抱臂看著他，眼神仿佛已看透一切：“收起你那些小把戲吧，本座早已知道你的真實(shí)目的?！?/p>
王太傅一愣，還真心虛一瞬。
溫軟知道他準(zhǔn)備把秦九州的酬金送給曾被秦九州禍害過(guò)的人了？
“果然?！睖剀浹垌⒉[，冷笑一聲。
妄想以此引得她注意，玩些欲擒故縱的小把戲。
但不得不說(shuō)，這個(gè)小野貓成功了。
“帶路?！彼龘P(yáng)了揚(yáng)下巴。
王太傅心虛之下，也不敢問(wèn)剛才她為什么態(tài)度惡劣了——想也知道是為秦九州報(bào)復(fù)他。
王太傅心中復(fù)雜之余，也松了口氣。
他就說(shuō)嘛，自已怎么可能看錯(cuò)，宸安郡主就是個(gè)孝順乖巧的乖孩子，那些罵言一定是秦九州那個(gè)狗東西教的！以后一定要嚴(yán)格限制他接近善良聽(tīng)話的宸安郡主，省得叫孩子學(xué)壞！
還本座？
哪學(xué)的腦殘?jiān)~兒！
但話說(shuō)回來(lái)，他還有些羨慕秦九州——即便喪盡天良，人事兒不干，卻還能生出這么孝順聽(tīng)話的女兒，哪像他生的逆子……
他余光落在對(duì)溫軟殷勤討好的王琦身上，心酸不已。
誰(shuí)家好大兒連親爹名字都記不住?。?/p>
此時(shí)，溫軟正背著小手四處走走停停，目光挑剔地打量著周圍，時(shí)不時(shí)還停下來(lái)思索一番，然后滿意點(diǎn)點(diǎn)頭。
王琦撓撓頭，為她仔細(xì)介紹著自已家，眼神亮亮的。
宸安郡主好軟好小，好可愛(ài)！板起臉罵老王的樣子也好迷人！
他好喜歡！
走了好一會(huì)兒，終于到了王太傅的書房。
眼睜睜看著溫軟的小短腿邁進(jìn)去，青玉松了口氣。
成了！
王太傅也溫聲道：“日后微臣便在這里為郡主授課。”
“……授課？”
溫軟眸光頓時(shí)一厲，警告地看向他：“小野貓，你是在挑戰(zhàn)本座引以為傲的自制力嗎？”
王太傅差點(diǎn)磕絆：“小、小野貓？”
他嗎？
“你已經(jīng)引起本座的注意力了，不要再做多余的事?！彼龎旱湍桃簦统脸灵_口，“本座的耐心是有限的。”
“……”
口若懸河、曾與大儒辯經(jīng)而不落下風(fēng)、朝野公認(rèn)好口才的王太傅，張了張嘴，卻人生中第一次詞窮了。
他震驚地看著溫軟，臉色像被雷劈了一樣。
后知后覺(jué)地，他終于反應(yīng)過(guò)來(lái)不對(duì)——溫軟的邪魅霸道狂妄無(wú)禮好像不是裝的。
仗勢(shì)狂妄的小紈绔他對(duì)付過(guò)，無(wú)法無(wú)天的皇子他收拾過(guò)，表面乖巧實(shí)則作妖不斷的公主郡主他也料理得服服帖帖。
可溫軟這種……仿佛腦干缺失的囂張霸氣版秦九州，他聞所未聞。
王太傅倏而抬頭，看向溫軟身后的人。
追雪還是那副欠他幾百萬(wàn)的死樣子，青玉還是一臉心虛。
上賊船了。
王太傅猛地意識(shí)到這點(diǎn)。
他真傻，真的。
他單知道溫軟是個(gè)智障，卻不知道她是個(gè)跋扈狂妄且主動(dòng)攻擊性極強(qiáng)的智障。
個(gè)人風(fēng)格濃烈到叫人難以逼視，難以溝通。
閱人無(wú)數(shù)的王太傅敏銳地察覺(jué)到，若要與溫軟溝通，就必須站在與她同等智商的水平線，然后被她用豐富的經(jīng)驗(yàn)打敗。
……天殺的秦九州！??！
書房詭異地靜默了好一會(huì)兒，只能聽(tīng)到王太傅兇狠的磨牙聲。
溫軟倒沒(méi)受影響，背著手饒有興趣地瞧瞧看看。
王琦見(jiàn)狀，立刻扒拉出一本古舊的書，邀功道：“這是我父親收集的前朝孤本，送給郡主?！?/p>
王太傅：“??！”
逆子尓敢！
顧不得再憂傷上賊船的事，他立刻上前拯救孤本：“郡主年紀(jì)還太小，大抵是讀不懂的，等以后——”
“呵?！?/p>
王太傅一抖。
他對(duì)這個(gè)詞已經(jīng)產(chǎn)生應(yīng)激反應(yīng)。
但這回沒(méi)有什么腦殘?jiān)?，只是傲氣自夸：“本座三歲識(shí)千字，五歲背……”溫軟沉默一瞬，語(yǔ)調(diào)倏而高昂，“本座四書五經(jīng)都通讀過(guò)不止一遍，還會(huì)看不懂這小小書籍？開玩笑！”
王太傅眼睛一亮：“此言當(dāng)真？”
“當(dāng)真，當(dāng)真?！鼻嘤裆碌阶斓奶蹬芰?，立刻接話，“我們小郡主可聰明了，尋常三歲孩子，您見(jiàn)哪個(gè)能這么機(jī)靈，說(shuō)這么多話的？”
溫軟傲然昂起下巴。
“郡主好厲害！”王琦目露崇拜。
王太傅也激動(dòng)地看著她，一時(shí)竟有些見(jiàn)才心喜。
是了，一些腦子異于常人——俗稱有病的孩子在某一方面的確天賦異稟，或許溫軟就是其中之一。
智障點(diǎn)就智障點(diǎn)，誰(shuí)還沒(méi)個(gè)小毛病了。
這是孩子的個(gè)性！
在他期待的目光下，溫軟自信地打開書，準(zhǔn)備讀一段，驚艷小野貓。
“……”
書房比剛才還要安靜，所有人都屏住呼吸，生怕打攪了神童讀書思考。
又一炷香時(shí)間過(guò)去了。
溫軟還是一臉深沉，看著第一頁(yè)一動(dòng)不動(dòng)。
王太傅忍不住了，小心翼翼地問(wèn)：“如何，可看得懂……不，郡主可認(rèn)識(shí)這些字？”
溫軟一臉深沉：“不認(rèn)識(shí)。”
她忘了古代是繁體字。
尤其大周這字兒……不對(duì)勁，胳膊腿兒又多又少的，簡(jiǎn)直是在挑戰(zhàn)她引以為傲的耐心。
王太傅笑容僵住，不死心地問(wèn)：“一個(gè)字都不認(rèn)識(shí)？”
溫軟被問(wèn)得臉上掛不住，耳根微紅，小臉微沉，氣急敗壞道：“你的書和你的人一樣，都是小妖精，本座單要抵抗被它吸引的注意力就已經(jīng)很難了，不認(rèn)識(shí)很奇怪嗎？”
“這……”
“如果你是這種目的……”溫軟理都沒(méi)理他，只是滿臉陰沉地將孤本放在眼前，死死盯著，咬牙扯出一抹邪魅的笑，“恭喜你成功了，小、妖、精?！?/p>
“……”
屋里所有人都不可思議地看向溫軟，像見(jiàn)鬼一樣。
王太傅再次震驚，不受控制地張大嘴。
他眼神在溫軟和孤本之間來(lái)回掃視，忽然有些心慌。
不會(huì)給孩子問(wèn)瘋了吧？