林秋恩還是第一次見李老師這么生氣，小心安慰她：“沒事的，都是一些風言風語罷了……”

“他們說的是你，你還安慰起來我了？”李老師真是恨鐵不成鋼，林秋恩可是她親自招過來的，正想著把人轉(zhuǎn)正當正式工呢，沒想到今天去后勤部，就聽到有人在議論林秋恩。*幻¤$′想·,?姬ˉa· ￠|2更§￡新%最×\¨快@

林秋恩是她李鐵蘭的人，這些人往秋恩身上潑臟水，和往她身上潑臟水有什么區(qū)別？

是當她李鐵蘭死了是吧？

林秋恩知道李老師是真心對她，才會這么生氣，臉上仍然帶著笑：“清者自清，我把圖書館的工作做好，他們怎么說是他們的事情。”

“你是個棉花是吧？人家打你一拳，你連反抗都沒有？”李老師冷哼一聲，啪得一巴掌拍在桌子上：“你能忍，我忍不了！我李鐵蘭可沒受過這種氣，一會你跟我一起去后勤部，我非要看看到底是誰在背后胡說八道！”

其實林秋恩已經(jīng)想過要怎么對付這些長舌頭的人，她心里知道這個謠言的源頭，就是唐月，因為這個宋逾白的小女友已經(jīng)不止一次對她展露惡意。

至于為什么她不關(guān)心，但她也沒想過像李老師說的那樣，當個棉花不反抗。?第|¨一]?看?2書a網(wǎng)¤/ ¤無.]|錯2,內(nèi)2@容-￡~

但是謠言這種東西，最不能的就是自證清白，她要做的不是證明自己，而是以其人之道還齊人之身。既然唐月可以往她身上潑臟水，她為什么不能反過來呢？

不要告訴她道德如何，她只知道別人欺負她，她沒有道理不反擊。

只不過現(xiàn)在有李老師撐腰，這件事好像可以換一個別的方法……

林秋恩拉住李老師的胳膊晃了晃：“我不會讓人家欺負的，明天籃球賽我也會去，到時候給你幫忙行不行？”

李老師擰眉：“你去干什么？大熱的天，能曬成個黑煤球，你還不如在家里躺著睡大覺！你是真缺心眼是吧，還專門上趕著干活！”

李老師這張嘴呀，怪不得學校里面的其他人對她都是敬畏有加。

但林秋恩現(xiàn)在一點也不怕她，她知道李老師就是刀子嘴豆腐心，只要你入了她的心，她只會對你好。

“到時候很多學生和教職工都會去，我正好可以看看到底誰在背后給我造謠。”林秋恩細細解釋道：“咱們現(xiàn)在去后勤部找，也不會有人承認。?′?咸(=魚D看μ?±書>>網(wǎng)¤·$ μ追#;￥最￡新!>章\¨D節(jié)￠[”

李老師半信半疑：“你真會反抗？”

在她心里，林秋恩就是個逆來順受的性格……

林秋恩連連點頭：“到時候李老師幫我撐腰就好了。”

李老師神色這才好看了幾分：“那行吧，明天來籃球場也不用干活，你就找個涼快的地方待著，看看是誰嘴巴這么臭！”

京北大學籃球賽這一次辦的很隆重，不僅有本校各個學院的籃球隊，還有外校的人來打友誼賽，所以學校領(lǐng)導也很重視，專門安排了后勤部的工作人員跟進工作。

林秋恩上午八點就到了，她并沒有直接坐到比賽臺上，而是去找了李老師：“有沒有我要做的，給我安排點工作吧！”

李老師正在辦公室準備宣傳標語，看到林秋恩就要把人往外推：“來這么早干什么，不是說讓你找個地方?jīng)隹烊幔俊?/p>為了干活利索，林秋恩今天還特意穿了長褲，她指了指那卷紅色的布：“是不是要用毛筆在上面寫宣傳語，要不讓我來吧？”

同辦公室的一個老師本來在研磨，聽到這話不由抬起頭，眉頭也皺起來：“毛筆字可不是誰都能寫的，到時候掛到操場上，代表的是咱們學校的臉面！”

他倒是知道圖書館這個小姑娘，聽說是走后門進來的臨時工，也不看看什么場合，就是知道出風頭！

李老師本來也不想林秋恩干活，但聽到這話不樂意了：“張輔導員，小林老師字寫好著呢！”

張輔導員小聲嘀咕一句：“誰不知道她小學文憑？”

林秋恩不急不躁，站在旁邊：“張輔導員，你的毛筆能借我一下嗎？如果條幅寫的不好，你可以不用。”

她話說到這份上，張輔導員也不好說什么，只能把毛筆遞給她：“只寫一個字就行，這墨挺貴的。”

林秋恩笑著點了點頭，然后彎腰在宣紙上先寫下來一個字，她用的是行書，這段時間的練習沒有白費，只寫了一個京字，張輔導員的眼睛就微微睜大了點：“繼續(xù)寫呀！”

林秋恩提筆一氣呵成：京北大學籃球賽，以球會友，彰顯青春！

張輔導員徹底服氣了：“誰胡說八道的你是小學文憑，小學生能寫出這樣的字？”

林秋恩本來就想好了，今天籃球賽不會藏拙，她不在意那些謠言，但李老師在意，她就要反擊。

“一個人的文憑并不能代表他的知識儲備，不是嗎？”林秋恩微微一笑，彎腰在紅色的布上，把宣傳語又寫了一遍。

只不過這一次她用的卻是最擅長的簪花小楷，一筆一畫行云流水，比之剛剛的行書更加好看，也更加靈動飄逸。

林秋恩在張輔導員震驚的目光中抬起頭，一雙水潤的眸子含著三分笑意：“張輔導員，我覺著這樣的字體更顯得咱們學校張弛有度，大氣雍容，您說呢？”

如果說之前的林秋恩性格淡然、不爭不搶，現(xiàn)在的林秋恩卻是鋒芒畢露，再不藏拙。

學生那里尚且不知，但是林秋恩知道，至少在輔導員這邊，關(guān)于她的謠言不攻自破。

去掛條幅的時候，李老師特意帶著林秋恩：“這條幅是小林老師寫得，雖然字體一般吧，但是還挺工整，你們說呢？”

一眾老師都笑了：“李老師，你也太謙虛了，這樣的字如果還叫一般，那我們寫得字直接拿不出去手了！”

這時張輔導員朝那邊招了一下手：“宋逾白、唐月，你們過來，看看我們小林老師的字怎么樣？”

唐月抬頭看過去，一眼就見到林秋恩亭亭玉立站在一眾老師中間，哪里有受流言蜚語困擾的模樣？再看到條幅上的字，她瞳孔緊縮了下，不由自主看向了宋逾白。